LE CLAN →
LE POINT DE DÉPART
Là, où tout a commencé…
« Encore un écran ?!… »
C’est souvent la première réaction. Et — « OUI » — elle est légitime !…
Avant de vous expliquer les objectifs de notre projet, je voudrais vous relater ce que la maman de mon fils Félix, 10 ans, m’a dit — avec scepticisme, prudence et attention — le jour où il a demandé à jouer à distance avec son grand frère. Cela impliquait le réseau mondial et la peur de l’inconnu…
”« Le web est dangereux pour les enfants de son âge! Et je ne veux pas qu'il passe son temps d'écran sur Internet. On ne sais jamais qui il peut rencontrer. Et je ne veux pas perdre le contrôle de ce qu'il fait en ligne. Qu'est-ce qu'il pourrait y apprendre?
NataliaMaman de Félix, 10 ans · Lausanne, Suisse
Tu n'as pas peur, toi?»
Quatre peurs 😈 Toutes valides 👍🏻
Cette page y répond — une par une…
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Peur N°1
Sur l’addiction et le temps d’écran
Notre objectif est de proposer un temps d’écran structuré.
La différence entre scroller passivement sur YouTube et participer à une session Minecraft @ Gad Lab, c’est la même qu’entre manger des chips sur le canapé et cuisiner un repas avec des amis. L’un consomme passivement. L’autre apprend, produit, décide, collabore.
JOUER
Immersion dans le monde Minecraft et collaborer.
Explorer
Découvrir et comprendre les règles du jeu.
Décider
Proposer, négocier, voter, éxecuter, gouverner.
Évaluer
Évaluer, mesurer et critiquer ce
qu’on a accompli.
PARTAGER
Transmettre en échangeant avec
le clan.
Ce que Natalia a compris : son fils n’allait pas seulement jouer à Minecraft. Il allait apprendre à gérer un projet, à travailler en équipe, à prendre des décisions collectives — dans un environnement qu’il connaît et qui le motive à apprendre.
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Peur N°2
Sur la peur des inconnus en ligne
Minecraft @ Gad Lab est un serveur privé
Grâce à la liste blanche, Valdris est un mode fermé aux inconnus. Chaque présence est vérifiée et connue. Chaque participant possède un compte personnel chez l’éditeur du jeu officiel et a fait l’objet d’une vérification auprès de leur service d’identification. Chaque famille a également accepté la charte du jeu.
Le système tripartite
Technique
Serveur privé en liste blanche.
Compte Microsoft officiel obligatoire. Aucun accès anonyme.
Humain
Le guide connaît chaque enfant.
Il est présent — virtuellement et physiquement dans le local.
Familial
Les parents signent la charte.
Ils restent informés. Ils sont les héros de cette histoire — pas les spectateurs.
Ce jeu en ligne devient un espace éducatif délimité et sécurisé, avec des règles claires, des adultes identifiés et une communauté soudée.
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Peur N°3
Sur la perte de contrôle et du lien réel
Chez nous l’immersion est à la fois virtuelle et physique.
C’est le pilier central du projet. Valdris n’existe pas seulement sur un serveur — il existe aussi dans un local physique, avec de vrais enfants, côte à côte, devant de vrais écrans.
Virtuel
Le serveur Valdris
Accessible depuis chez soi, depuis l’école, depuis le local, par le réseau mondial. Un serveur sécurisé persistant, où toutes tes action laisse une trace et où le clan se retrouve entre les sessions, les ateliers et les LAN.
Présentiel
Le local Gad Lab
20 postes. Des sessions en salle. Des enfants et des adultes qui jouent ensemble dans la même pièce, qui se parlent, débattent et qui décident tous ensemble, face à face, pour faire évoluer leurs créations dans le royaume de Valdris.
Ce qui a décidé la maman de Félix, c’est d’apprendre que son fiston allait jouer avec son grand frère, habitant à distance. Que ces deux frères allaient pouvoir se retrouver en toute sécurité dans un monde qu’ils construiraient ensemble — et surtout: la joie et l’immense espoir qui illuminait le visage de Félix dans l’attente de sa réponse!
« OK, on peut essayer… »
C’est à ce moment précis que le projet est né !
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Peur N°4
Sur l’utilité scolaire et l’acquisition de compétences réelles
Ce qu’un enfant apprend chez Gad Lab.
Des compétences numériques, certes, mais aussi des compétences de vie. Ancrées dans le jeu, ces compétences peuvent être transposées dans tous les domaines de la vie de tous les jours.
Collaboration
Chaque chantier se fait à plusieurs. On ne construit pas seul dans Valdris
Prise de décision
Les grands choix du royaume se votent. Apprendre à argumenter, à convaincre, à accepter.
Gestion de projet
Quêtes structurées, rôles définis, objectifs mesurables. La méthode agile à hauteur d’enfant.
Responsabilité
Chaque métier a des devoirs. Ce qu’on ne fait pas, quelqu’un le subit. Les conséquences sont réelles.
Lecture critique
Comprendre le monde numérique, un serveur, un compte, une règle de sécurité. Pas juste consommer — mais comprendre.
Expression
Le Héraut écrit et transmet. L’Architecte planifie et documente. On apprend à expliquer ce qu’on a accompli pour le clan.
Le pôle de compétences se développe…
Ce qui existe déjà dans «Valdris»…
Notre serveur est opérationnel
Valdris, est le nom du serveur Minecraft @ Gad Lab. Le jeu est en version java et tourne sur un environnemenmt Jelastic cloud, hébergé chez Infomaniak, un datacenter genevois.
→ Sauvegardes automatiques, monitoring continu.
Méthodologie documentée
Cycle pédagogique formalisé. Parcours publiés.
Charte signée par chaque famille à l’entrée.
→ Toute la base de connaissances est répertoriée dans la section ‘DOCS‘
En négotiation
Addiction Suisse — partenaire de référence
L’institution nationale de prévention valide l’approche et se montre intéressé par ce projet qui prend en compte le temps d’écran et l’addiction aux jeux numériques.
→ Cette alliance serait une expression concrète d’une prévention efficace et expérimentée.
Visitez leur site web sur la prévention de l'enfance
Avenir
Écoles et fondations — contacts actifs
Des institutions cherchent précisément cet outil.
Les écoles, qu’elles soient privées ou publiques, les éducateurs et les responsables pédagogiques sont bien conscients de la nécessité d’une éducation dans ce domaine. Cependant, ils n’ont souvent pas l’infrastructure nécessaire pour accomplir leur mission d’enseignement.
Gad Lab est la solution clé en main idéale.
→ Des pourparlers avec des écoles privées sont actuellement en cours.
Et maintenant ?
La prochaine étape est simple.
💬 Pour toute information supplémentaire, utilisez notre agent conversationnel.
Si vous en avez besoin, il vous mettra en contact avec un animateur humain — et bien réel — pour une simple conversation ou une visite de nos locaux.
L’hébergement est assuré par un fournisseur suisse engagé dans une démarche écologique et responsable.
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